桃園不要核四 五六運動開跑 反核名嘴齊聚 呼籲全民動員 招募商家成立【反核柑仔店】

桃園在地聯盟新聞稿 20130829

桃園不要核四 五六運動開跑
反核名嘴齊聚 呼籲全民動員
招募商家成立【反核柑仔店】

311 福島核災事件後，從各項民調觀察，【非核家園】
已是大多數國人的共識。台灣核四廠的拼裝興建過程令人高度疑懼，台電的營運又虧損連連、弊端叢生。為響應【不要核四 五六運動】，桃園在地的社群也凝聚起來，定於8月31周六晚上在中壢觀光夜市開啟第一場戶外講演活動。

本場次邀請的來賓都是赫赫有名的反核名嘴，有綠色消費者文教基金會董事長方儉、長期關心台灣教育的人本教育文教基金會董事長史英和綠色公民行動聯盟副秘書長洪申翰；而在地的核工專家也是炮彈博士、知名客家詩詞說唱傳承者的李源發博士也將前來力挺。另外各個在地社團也將分別從不同的角度表達反核的立場，邀請桃園縣民一起來努力達成【非核家園】的目標。

發言人潘忠政表示：除了戶外講演活動宣講廢核理念以外，主辦單位也將努力拜訪商家成立【反核柑仔店】，讓反核樁腳遍佈桃園；一旦執政黨違逆民意執意辦理陷阱公投，反核柑仔店的樁腳們將發揮地毯式的催票功能，一舉透過公民意志完成【廢核四】的階段性目標。

主辦單位是由桃園在地聯盟串聯桃園縣產業總工會、桃園縣教育產業工會、桃園縣群眾服務協會、中原大學灼言社、搖籃文史工作室、桃澗堡文史工作室等多個團體結盟而成。由於在地的資源有待開發，初期擬在每月第二、四個周末晚上持續辦理街頭宣講，歡迎關心【廢核】議題和有心宣揚廢核理念的團體、個人到場聲援，並加入成為活動志工，凝聚出更大的在地反核力量。




桃園反核四五六專頁：https://www.facebook.com/tynonuke456

新聞聯絡人：

桃園在地聯盟 潘忠政 市話：03-2825358 手機：0972-1170

編教材、繪彩牆 南大附小搶救藻礁新活動

轉載

●人間福報2013/8/29

【本報台南訊】南大附小之前發起「一人一信搶救觀新藻礁」活動，

引起政府對藻礁保護的重視。附小除了把礁融入教學，並編寫校外教學教材「滬外教學趣」，十月份六年級學生將前往校外教學。明天開學要展開圖案徵選，還要彩繪「觀新藻礁文化牆」。

「觀新藻礁文化牆」選定桃園新屋鄉永興村活動中心旁的三面大牆，其中一面由南大附小負責設計。老師陳怡均表示，開學後圖案徵選活動先上場，由學生設計並票選，將選出三至五件作品，由桃園在地聯盟負責彩繪。至於小朋友最期待的校外教學活動，老師張景傑已前往勘查。

張景傑表示，預定十月安排六年級學生前往觀音、新屋鄉校外教學。因當地沒有大型旅館，八十名學生將由在地居民接待，並享用社區媽媽的客家料理。學生形容是「來去鄉下住一晚」的體驗活動。

張景傑表示，兩天的行程將安排小朋友觀察及記錄桃園大圳和埤塘、觀新藻礁與生態，還有參觀新屋的石滬，並讓學生體驗捕魚樂趣。報名還沒開始，已造成轟動。學生楊峻承表示，先前只在書本及影片上看過藻礁，「希望更多人來關心！」

學生柯厚均表示，希望除了觀察藻礁，也能認識更多當地的特色與文化。學生黃郁晴、陳品瑄說，已經先上網了解當地特色，希望能實地印證，並且仔細觀察藻礁附近的生態。

歡迎加入桃園在地聯盟

本會將依法設立、非以營利為目的之社會團體，以結合關心桃園在地事務之個人與團體，積極爭取桃園公民權益，致力桃園永續家園、保障桃園子孫的幸福為宗旨。

現正招募會員，預計9/15召開成立大會，歡迎設籍或工作在桃園的縣民申請入會，也歡迎不分地域的朋友填表加入為志工。(以複製貼上即可)

請填好申請表或志工資料表後，以電子信箱寄到：adelaide168@gmail.com 李小姐，感謝！

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富林溪口的喜訊

這是綠牡蠣
先請各位夥伴不要驚駭
因為這張影像中的綠牡蠣帶來的是美好訊息

今年六月，南大附小師生從200公里外送來關切藻礁的溫情，他們發起【一人一信請總統救藻礁】，博得媒體的關注，讓更多國人瞭解到藻礁的處境，也讓總統府以【馬上辦】迅速回應。

南大附小的溫馨送暖，背後的策劃者是該校五年己班的張老師，他從去年11月帶領班級小朋友投入河川巡守，接著擴及關懷層面，看到了桃園藻礁正處於加護病房的危急中，於是有這件讓我們歡欣鼓舞的搶救活動展現。

可是說要【馬上辦】的行政體系，現在看來只是交辦交辦一切照辦，到現在我們也還沒看出甚麼進展。焦急的師生們為了要持續替藻礁發聲，決定今年10月利用假日自費辦理戶外環境教育，親自來觀新藻礁現場關懷，希望到時候能再提醒相關單位積極用心保育國家的自然瑰寶。

張老師賢伉儷趁著暑假7月25日風塵僕僕的來到觀音做三天兩夜的路勘。7月27日上午，我們趁著潮水退乾，前往傳說中的死寂海岸【觀音工業區富林溪口】觀察，意外的發現這裡的藻礁礁體上面出現牡蠣，而且為數眾多。

數年來，我們只在富林溪口這裡看到如同被火紋身過的礁體，當然不曾看到任何生態出現。今天的綠牡蠣，是一個指標，是一項成就，宣告我們一年多來的搶救行動，已經讓桃園北部沒有生態的海岸露出生機。

夥伴們，雖然只是綠牡蠣，也請和我們一起雀躍歡呼！

延伸閱讀：
無言海岸之一富林溪口：http://www.dksi.org/modules/tadnews/index.php?nsn=809

眉批把沉淪當提升的校長言論

眉批：彭如玉(桃園縣教育產業公會理事長)

轉寄這篇在FB上陳新平校長(中平國小校長)的文章給各位看，是忍不住想吐口水！

看完這篇，更證明了那些去考校長的人士多麼瞧不起基層老師，考校長只是要逃離在他們眼裡認為不堪的教學工作，卻又常在人前不要臉的說「我也是老師出身」，唉！也因為有這樣所謂的前輩校長一代ㄧ代的複製這種觀念給後一代的校長，這教育行政怎麼會變？

喔！我會不會太偏激啦？
    
    附錄：改變一生的一句話   作者//陳新平(中平國小校長)

我喜歡當老師，當一位好老師，從未考量自己的生涯發展，一心就想栽培一批學生，但是這個觀念被我的老師黃清良校長，一句話就改變了。

我擔任12年的級任老師，帶過三屆畢業生後，有一天，巧遇當時大竹國小的校長黃清良，他是我的國小老師，我向老師問安，他也關心我的生涯發展，問我當老師幾年了，我很率真的說：「報告老師，我當了12年級任了」，他想想接著說：「12年差不多了！我看你既認真又投入，是個人材，來當組長、主任、校長也不錯」，我說：「謝謝老師的讚美，可是我喜歡孩子，一點都不想接行政」，說真的那時候我的同學接組長的都考上主任了，我就跟老師說：「學校的校長、主任找過我好幾次，我都沒有動心」，他看到我如此認真，熱愛學生，就更加想要說服我，他說了一個故事讓我永生難忘：

有一次，他回大坡國小洽公，拜訪了校長之後，就去找他的60幾歲的老同事，順便關心一下，他走過一二年級的教室，聽到風琴聲，他一聽就是自己老同事的聲音，接著駐足在班級外面，只見60幾歳的身驅在地上爬，學小狗汪汪叫，一下子又學小貓喵喵叫，他看了很不忍心。

我聽了卻有不同的看法，我跟黃校長（我的老師）說：「他真的很敬業，我好佩服他」，校長看我天真無邪，又對我說：「新平，你真的很天真，我看你是校長的料，埋沒了太可惜了」，他接著說：「人往高處爬，水往低處流，人才要放對位置，彰顯個人的最大的價值，我認為你可以重新思考自己的定位，年紀大了，力不從心，學生、家長認為你老了，都嫌棄你，你情何以勘？」

我回程一直反思黃清良校長的話語：「人材要放對位置，彰顯個人的最大價值」，也感謝老師的賞識，這句話改變了根深地固的觀念，走上行政之路，沒想到，我真的迷上了行政服務的工作，很快的從組長到主任考上了校長，回想老師的一番話，讓我終身受用，由衷感謝他。

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潘忠政臀批：我對那位60多歲卻能為了學生而【身驅在地上爬，學小狗汪汪叫，一下子又學小貓喵喵叫】的老老師，實在是【五體投地】的佩服與羨慕！

以下畫面攫取自臉書(https://www.facebook.com/profile.php?id=1484546918&fref=ts)